Результативность спортивных конкурсов, соревнований.

Районные соревнования по волейболу

1.     Команда лицея, 1 место девушки

Районные соревнования «Кросс наций»

2.     Команда лицея, 2 место

Районные соревнования школьников «Веселые старты»

3.     Команда лицея, 1 место

Районные соревнования по футболу

4.     Команда лицея, 1 место

Районные соревнования по настольному теннису

5.     Команда лицея, 2 место

Районный турнир по баскетболу на приз «Единой России»

6.     Команда лицея, 2 место

Районные соревнования по баскетболу

7.     Команда юношей лицея, 2 место

8.     Команда девушек лицея, 3 место

Районные соревнования по плаванию

9.     Команда лицея, 1 место

 

   Районные   соревнования  по пионерболу

10.Команда лицея, 1 место

    Районные соревнования по плаванию 

11.  Команда лицея, 3  место

Районный турнир по баскетболу посвященный Международному женскому дню 8 марта

12. Команда лицея, 1 место

 Районное первенство  по плаванию в зачет круглогодичной олимпиады

        13. Команда лицея, 1 место

Районное   первенство   по мини- футболу

            Команда лицея, 1 место

Районное   первенство   по мини- футболу

13.   Команда лицея,   2  место  (1998-1999 г.)

 

Районные соревнования по волейболу на приз с. Конь-Колодезь.

 14. Команда лицея, 3 место

Благодарственное письмо  от управления физической культуры спорта и туризма за активную помощь в организации  и проведении спартакиады трудящихся.

Районные соревнования школьников по  спортивному  четырехборью ,посвященному Дню России

 15. Команда лицея, 1 место

Районные соревнования по футболу

 16. Команда лицея, 1 место  (возрастная группа 2000-2001 г.)  

Районные соревнования по футболу

 17.    Команда лицея, 1 место   (возрастная группа 1998 - 1999 г.)

 Областные соревнования по футболу на призы клуба «Кожаный мяч»

18.     Команда лицея, 2  место   в младшей возрастной группе (2000-2001 г.)

 

 

 

Учебно-воспитательный  процесс   в лицее  разработан на здоровьесберегающей основе с учетом индивидуальных особенностей обучающихся  и стоящих   на данном этапе обучения перед каждым  из них задач: к учебному расписанию, к самостоятельным  заданиям, к контрольным и тестовым работам  и т. д.  Рациональное распределение учебных нагрузок, которое предупреждает перегрузки лицеистов, в частности 5-дневная учебная неделя  с тремя уроками по 35 минут для первоклассников в первой четверти  и четырьмя уроками во – второй  - четвертой четвертях;  в этих классах   предусмотрена динамическая перемена после второго урока, а также дополнительные каникулы ( с 13.02  по  19.02).

Учебное расписание в лицее строится  с повышением от  минимальной  на 1-м уроке до максимальной на 2-м и 3-м (для  младших классов) и 3-4 (в средних и старших классах) уроках с последующим снижением к последним урокам. В течение недели постепенное повышение общей трудоемкости от понедельника до среды-четверга и снижение в пятницу и субботу. Сдвоенные уроки проводятся только в 10-11 классах по профильным дисциплинам, в них же предусмотрено деление на подгруппы. Регламентация домашних заданий: в профильных классах предусматривается обязательные и рекомендуемые задания, определяются предметы по которым домашние задания отменены.Определение количества  и сроки проведения  административных контрольных работ по предметам и классам. Запрещается  проведение более  одной контрольной или поверочной работы в классе в течение одного дня.

  В учебный  процесс  включены элементы  активного отдыха, направленные  на уменьшение неблагоприятного влияния учебной работы  в частности:

- проведение гимнастики до занятий;

- включение   непосредственно в процесс занятия  элементов активного отдыха:

физкультминутки,  физкультпаузы,   переключение внимания и др.

- организация учебных занятий с исключением факторов, негативно влияющих на состояние здоровья обучающихся ( неподвижная поза на уроке, отсутствие живых чувственных ощущений, преобладание словесно- информационного принципа учебного процесса, отсутствие эмоционального фона на уроке).

-  Использование регионального и школьного компонентов учебного плана:

-  введение  в учебный план третьего урока физкультуры;

- интеграция основных проблем воспитания культуры здоровья в преподавание других учебных дисциплин – биологии, основ безопасности жизнедеятельности, физики;